贵阳学院小学教师培养的历史可追溯到1902年李端棻先生创办的贵阳公立师范学堂，百余年来，为贵阳、贵州和全国培养了一代代优秀小学教师。本团队现有22人，含“国务院特约教育督导员”1人、“全国普通高等学校师范类专业认证专家”1人、“教育部西部教育支持计划省级指导专家”3人、“贵州省普通本科高校‘金师’”3人、“贵州省2019年度学术先锋”1人、“贵州省最美劳动者”1人、“贵州省高校哲学社会科学学术带头人”2人、“贵州省教育信息化建设指导专家”4人、“贵州省民族地区教育质量提升计划指导专家”2人、“贵州省省级示范校评审专家”2人。

　　团队坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，勇于担当教育助力脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接使命，秉持“民族要复兴，乡村必振兴，教师须卓越”理念，持续提高师德师风水平，高质量开展小学卓越教师培养，创造性开展科研教改，不断优化U-G-S（大学-政府-小学）协同“育新师”实践，与乡村小学教师结成“育新人”共同体并高效益行动。在今后的工作中，团队在阮朝辉教授带领下，以“全国高校黄大年式教师团队”为平台，以国家级一流本科专业建设点（小学教育）、教育硕士专业学位研究生培养点为抓手，继续致力于“双导师”（高校教师+小学优秀教师）“一课多师”（专任教师+实践实训导师）持续指导本硕小学教育专业学生和在职小学教师人才培养实践，紧扣未来教育发展趋势，秉持“大中小学思想政治教育一体化、心理健康教育一体化、大学与小学教师专业发展一体化、人才培养一体化”理念，不断强化大中小学教师发展共同体意识，持续深化大学与小学老中青教师“互学互鉴、终身发展”改革，不断提高团队政治思想素质、师德师风水平、人才培养质量、科研教改产出、服务社会效益。