编者按：

　　贵阳学院立足“突出实用、服务本地”办学理念，深入贯彻教育强国建设战略部署，紧扣贵州围绕“四新”主攻“四化”、多彩贵州文化强省、全面推进乡村振兴等重大战略任务，统筹多学科优势资源，从人才供给、科技创新、文化传承、基层服务等多个维度深化校地协同。全校师生立足各专业领域，扎根贵州，服务地方，以专业赋能产业升级、以科技推动成果转化、以文化讲好贵州故事、以人才助力基层治理。《服务地方的贵院力量》系列报道选取贵阳学院各专业学院部分团队扎根黔贵大地的鲜活实践片段，记录师生奋斗足迹，以此展现学校与区域发展同频共振、双向赋能的使命担当。

　　歌声入巷润社区 音符落地践初心——记音乐学院音乐服务团队

　　贵阳学院音乐学院有这样一支队伍，教师带着学生，把课堂从琴房和教室搬到社区活动室、街道广场和乡村院坝。市南路社区的排练现场、油榨街道的红色音乐会、校内一站式学生社区、贵阳贵安“歌唱祖国”红色歌曲传唱团的宣讲台，都留下他们教授发声方法、解读红色歌曲、带领群众合唱的身影。一支话筒、一架便携电子琴，串起的是高校专业资源与基层文化需求之间的直通线。

　　带领这支队伍的是贵阳学院音乐学院教授、教师党支部书记刘玉，她同时是中国音乐家协会会员、贵州省音乐家协会会员、贵阳市音乐家协会理事兼教育委员会副主任、南明区音乐家协会主席。在她的带领下，团队成员把党支部建设、课程建设与社区公益项目拧成一股绳，以“歌唱祖国”红色歌曲传唱团传递爱国情怀，以“踏歌而行”社区音乐公益项目补齐社区音乐服务短板，以“歌声飘过100年”艺术党课把党的创新理论送进社区。服务地方的过程中，团队围绕红歌怎么讲、社区群众怎么教、支部怎么下沉三个问题深入基层，在一场场音乐活动中寻找答案。

　　2024年国庆前后，响应贵阳市委宣传部号召，团队成员以贵阳贵安“歌唱祖国”红色歌曲传唱团宣讲员身份深入基层。在南明区油榨街道市南路社区，团队带着社区居民做气息与发声练习，讲透红色歌曲的创作背景与精神内涵，再指挥齐唱，居民们完成了从“小声哼唱”到“自信合唱”的转变。在清镇市王庄乡小坡村，团队结合本土红色资源、老红军杨顺清的事迹讲红色歌曲创作内涵，进行专业吐字与节奏训练后，开展教唱活动。同期，相关教唱活动同步面向全校师生铺开。整场“歌唱祖国”系列活动走进贵阳贵安的机关、社区、学校、乡村，累计开展近40场，得到贵阳市委宣传部的肯定。

　　“踏歌而行”社区音乐公益项目是团队把专业教学转化为社区服务的另一条路径。项目依托贵阳学院“马路边边”公益团队，联合南明区音协、南明区文联走进油榨街道，开展“踏歌而行·音乐进社区”活动，为居民提供声乐培训并排演节目《共筑中国梦》。在油榨街道举办的社区音乐文化展演上，贵阳市开放大学、知青艺术团与“马路边边”公益团队同台亮相，团队推出的原创节目为建党103周年献礼。“踏歌而行——社区音乐文化生态圈践行者”先后获得多项国家级、省级奖项，2026年获评贵阳市新时代"百姓学习之星"和"终身学习品牌"。

　　2026年5月，由音乐学院党委和教师党支部主办的“歌声飘过100年”艺术党课顺利举行，嘉源路、市南路、文锦路、冶金路、蓑草路五个社区协办，南明区文联和音协指导，服务团队成员现场献唱；8月，团队走进油榨壹刻宝综合文化站开展“唱响《如愿》·传承红色基因”活动。教师党支部还把音乐党课上进校内一站式学生社区，将红色歌曲宣讲、支部理论学习与学生实践贯通起来，形成“党的理论以歌曲讲、红色歌曲在社区唱、党课在一站式学生社区上”的闭环。

　　三个平台，对应三种育人路径，“歌唱祖国”红歌宣讲，让学生学会把作品背景讲给居民听；“踏歌而行”公益项目，让学生把课堂上学到的发声技巧教给社区群众；“歌声飘过100年”艺术党课，让红色文化入脑入心。团队的目标很明确，把学生培养成“会唱、会讲、会教、会传”的青年传播者。

　　面向未来，团队已画出清晰路线，将“歌唱祖国”红色歌曲传唱做成常态化宣讲，融入国歌、红歌与贵州本土歌曲，按社区、学校、乡村分类推进；把“踏歌而行”社区音乐公益项目从单次进社区升级为社区音乐生态平台，对照教育部产学项目要求，形成培训、展演、数字资源三类产品输出；把“歌声飘过100年”艺术党课固化为音乐学院教师党支部品牌。三项常态化服务再与学校地方文化研究、民族文化研究相互融合，持续回馈音乐学院的专业课程建设。

　　琴房之外，是更辽阔的天地。这支“教师+学生”的音乐服务团队，走出琴房、走进社区，用最朴实的做法把美妙音符与精神力量播撒在贵州大地上，在文化传承与基层服务的一线，探索出贵阳学院音乐学院的新路径。