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　　贵州广播电视大学（贵州职业技术学院）积极响应教育部和省教育厅的号召，组织云端战“疫”系列活动，分阶段、分内容逐步建立2020年春季学期线上教学课程体系。

　　各二级学院及相关部门协同联动、各尽其责，搭建网络沟通桥梁，全力做好课程资源服务、技术培训服务、平台支持服务和后勤保障服务。各学院及时根据专业特色，安排教学课程，开展线上教学培训，保障线上教学有序开展。广大教师面对新任务、新挑战，攻坚克难，加班加点，积极做好线上开课的各项工作，取得了一定的特色和成效。

　　根据学校《关于加强疫情防控期间线上教学思想政治教育的通知》，各学院积极将课程思政融入到线上教学中。马克思主义学院充分利用思政课的优势，以“我和我的祖国”为主题，结合爱国主义、社会主义核心观、红色文化、疫情防控中的感恩教育等内容，加强对学生的思想政治教育。艺术与设计学院吴海建老师在舞蹈专业线上教学中开展了题为：“隔屏相望、守望相助、致敬英雄”的战“疫”作品征集活动。别样的在线课堂极大调动了同学们的学习热情，同学们积极上传自己的战“疫”作品和舞蹈视频，师生们用全情投入的教和学致敬战“疫”英雄，传递战“疫”力量，将云端课堂作为爱国主义的升腾。

图为学生们完成的战“疫”作品和舞蹈视频

　　君子藏器于身，待时而动。为了使同学们在线上线下获得同样的学习效果，老师们紧锣密鼓地准备着网上授课，创新线上授课方式。商业与贸易学院罗天兰老师利用自己在“1+X网店运营推广（初级）师资培训”中学到的知识和技术，给《Photoshop图片处理技巧》课程做了一次详细的线上教学策划。从课前准备及预习、课中互动以及课后讨论答疑三个方面着手，制定了详细的立体三维教学方案，顺利开展线上教学活动。经济管理学院会计专业各位授课老师根据课程特点和自身实际，充分利用中国大学MOOC、超星学习通、QQ群课堂、钉钉群课堂、掌上高校等平台，采用“PPT+语音”混合、“在线课程资源+个性化辅导”、“直播”教学、“在线辅导”等模式开展多样化教学。建筑工程学院荣光老师在《建设工程计量与计价》这门专业课程中将项目管理质量管理的戴明环PDCA模型运用到线上自主性学习中。机电能源工程院学院的杨光义老师在教学过程中不断总结，对比了各个教学平台的优缺点，经过不断测试和考虑，最后决定采用QQ和学习通进行交叉运用的教学方式，使两者发挥自身最大的优势，保证线上教学的顺利完成。

图为经济管理学院的同学在课堂上与老师连麦互动

商业与贸易学院的老师为线上课程制作的思维导图

　　老师们以“高标准谋划、高效率推进、高质量落实”为指导思想，克服困难,共克时艰,倾情投入教学中。同学们也已从假期模式无缝切换到开学模式，课上能认真听讲，下课能按时完成作业。在全国抗疫精神的鼓舞下，同学们的线上学习热情空前高涨。为了学好专业课，有的同学把高中的物理书找出来进行复习。航投航空学院19级无人机应用技术专业2班的李红同学家住比较偏远，为了获取更好的网络信号，她坚持每次从家走到山上，身边条件有限，就以石头为笔，以大地为纸，将自己的思考记录在地上，将有变动的地方以“叶子”遮盖，以这种简单质朴的方式认真学习。经济管理学院旅游专业的同学们也不甘落后，没条件创造条件，没书就用手抄写，不能实操就到网上去查资料、看视频，尽管有些同学身在农村，条件有限，但也没有落下一节课程。

图为航投航空学院李红同学在山上学习时做的笔记

　　防疫既是公共卫生危机，也是我们提升课程体系质量的机遇。面对从校园课堂到云课堂的教学模式转变，贵州广播电视大学（贵州职业技术学院）从领导到教师再到学生克服困难、迅速响应、凝心“筑”力、众志成“城”，变危为机。广大教师把特殊时期的网络教学变成了立德树人的有效平台，主动调整课程设计，积极利用信息技术，深入开展课程思政，大胆探索“互联网+教育”课程改革。下一步，学校将做好总结，在保证线上教学质量的同时，积极引导学生在抗“疫”过程中践行社会主义核心价值观，树立坚决打赢新冠肺炎防控阻击战的坚定信心。