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　　2019年1月6日下午，在黔南州教育局的组织下，黔南州2019年省、州教育科学规划课题结题鉴定会在黔南师院附中办公楼2楼会议室举行。惠水民族中学省级课题“运用开放式课堂，助力信息素养构建的实践研究”参加了本次课题鉴定会。出席鉴定会的有黔南民族师范学院邹洪涛教授、黔南民族师范学院陈钧教授、黔南州教科所副所长王荣芳、黔南州教科所教研员兰成坤，鉴定会由州教育局教科所负责课题管理的马瑞元老师主持。为进一步促进学校课题研究、提升教师研究水平，除本次课题成员外，惠水民中教科处主任甘宜、教科处副主任刘江波、学校参与课题研究的部分老师也到现场观摩学习。

　　本次会议对黔南州即将结题的四个省级课题和三个州级课题项目进行结题验收与成果鉴定，因为课题较多，为了提升鉴定效率，课题鉴定会分为省级和州级两个会场。

　　省级鉴定会现场，来自独山、瓮安、贵定的三个课题进行成果汇报后，惠水民族中学省级课题“运用开放式课堂，助力信息素养构建的实践研究”由课题负责人、惠水民中电教中心主任卢维洲进行成果汇报。卢维洲主任用ppt分别从立项背景、概念界定、研究目标及内容、研究方法、成果应用和推广等进行简要汇报。负责省级课题会场的邹洪涛教授和陈钧教授在卢维洲主任汇报同时，详细查阅课题研究过程材料。对惠水民中的课题的立项选题、研究方法、取得的改革研究成果给予了充分肯定，两位课题专家一致认为，鉴定材料丰富规范，研究工作扎实有效，取得了丰硕的成果，同时也指出了课题研究存在的不足。

　　本次鉴定会专家的鼓励和鞭策将为学校的教科研活动积蓄更多动能，推动学校课题研究再上新台阶。