11月6日上午，2022年高等教育(研究生)国家级教学成果奖获奖成果交流研讨会在贵州师范大学行政楼主楼六楼多功能厅召开。会议由贵州师范大学副校长周良书主持。省教育厅高教处处长李晓飞出席。全省高校研究生院院长、博士学位授权点负责人等参会。

　　会上，2022年高等教育(研究生)国家级教学成果二等奖获得者、首批全国高校黄大年式教师团队-贵州师范大学地理学教师团队负责人周忠发教授就其领衔的《赓续黄大年精神，立足为学为事为人，创新地理学多层次人才培养体系与实践》项目获2022年高等教育（研究生）国家级教学成果二等奖作获奖经验分享。他说，贵州师范大学地理学多层次人才培养体系创新申报材料分析围绕主线“强育人铸魂、建育人团队、强育人平台、优育人体系”展开，真正做到了重逻辑，凝主线，顾细节。该奖项充分体现了团队在构建地理学“本-硕-博”多层次一体化人才培养体系，协同推进喀斯特特色地理学学科-专业-课程高质量发展，创新地理学“科教、产教、理实”融合育人机制，培养扎根西部基层、家国情怀浓、实践技能精的新时代地理学人才方面取得的成效。

　　各高校研究生院院长结合工作实际，围绕学科建设、产学研用、顶层设计、协同培育等进行交流发言。

　　李晓飞在总结讲话中就推动我省研究生教育高质量发展，提出三点要求，一是要提升文化自信。要坚定立足本土文化，加强宣传与推广，并深入探究国际文化，实现“引进来”与“走出去”两手抓，积极汲取优秀经验，让本土文化走向国际化、现代化。二是要注重思想政治教育。各高校要加强高质量教资队伍建设，培养高质量科研人才，实现教育现代化，开拓贵州教育发展蓝图。三是各高校要加强合作交流。高校要明确任务目标与分工，相互支持，为推动高水平贵州教育实践高质量发展，做出高校新的贡献。