2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话，深刻阐述了办好思政课的重大意义，为做好新时代学校思想政治工作、培养担当民族复兴大任的时代新人提供了重要遵循。五年来，马克思主义教学部（以下简称“教学部”）在习近平总书记“318”重要讲话精神的鼓舞下，在学校党委的坚强领导和教学部师生的共同努力下，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，大力加强教学部建设，各项工作迈上了新台阶。

　　一、聚焦高位推动，实施“夯基固本”工程

　　五年来，教学部以“马院姓马，在马言马”的鲜明政治导向，强化顶层设计、高位推动，擘画了教学部建设新画卷。

　　一是强化组织保障。学校党委高度重视教学部建设，把教学部作为重点建设系部，把思政课作为重点课程，把思政工作纳入党建、目标责任考核中，定期召开党委会、校长办公会专题研究思政课建设工作。书记、校长带头讲思政课、听思政课、联系思政课教师，召开现场办公会，研究教学部建设重点工作，解决教学部发展中存在的问题。

　　二是强化制度保障。灵活运用好高等学校马克思主义学院和思政课建设的相关文件精神，出台《新时代马克思主义教学部建设实施方案》《深化新时代思政课改革创新实施方案》《集体备课制度》《思政课教师准入与退出管理办法》等10余项制度，构建了“党委统一领导、党政齐抓共管、部门协同配合、全校积极参与”的思政工作格局，推动教学部各项工作科学规范的良好局面。

　　三是强化条件保障。单设马克思主义教学部，按照1:350配齐思政课教师。目前，教学部有专任教师30人，兼任教师16人，其中“省级名师工作室”1个，省教学名师、省教育工作先进个人等3人。在办学条件相对紧张的情况下建成思政课虚拟仿真体验教学中心，出台《专职思政课教师岗位津贴实施细则（试行）》，落实思政课教师岗位专项津贴和生均30元的思政专项经费。健全教师成长激励机制，畅通思政课教师职称晋升渠道，致力于打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。

　　二、聚焦教学改革，实施“强师兴马”工程

　　五年来，教学部全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥思政课铸魂育人关键课程作用，不断提升思政课教师业务水平。

　　一是课程建设取得新进展。设立思政课教研室，下设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”“思想道德与法治”等6个教研组，成立思政课教学指导委员会，推动思政课内涵式发展。构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政课课程群，建设《贵州生态文明》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两门校级在线精品课程。在开齐开好思政课的基础上，鼓励思政课教师结合中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化开设相应选修课程。

　　二是教学能力实现新突破。五年来，获贵州省思政课教师展示活动二等奖1项，并被省教育厅推荐参加全国高校思政课教学展示活动；获贵州省高校青教赛思政课专项二等奖1项、三等奖1项；获贵州省思政课有关技能竞赛比赛一等奖2人次，二等奖5人次，三等奖10人次；贵州省思政课教师微课比赛一等奖1项；获省级理论宣讲报告、征文活动二等奖1人次、三等奖2人次。

　　三是科研水平实现新提升。依托校级科研平台，教学部在科研项目申报及科研成果产出方面持续发力，5年来先后获批省部级项目2项，地厅级项目6项；主持完成地厅级项目6项、校级以上课题20余项；出版学术著作3部；在核心期刊发表学术论文3篇，其他论文近100篇。

　　三、聚焦人才培养实施“育人提升”工程

　　五年来，教学部牢记为党育人、为国育才初心使命，不断提升思政课获得感和满意度，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

　　一是实施融合育人。发挥“三个课堂”（思政课堂、文化活动、社会实践）育人功能，以“一社团一特色一中心”为抓手（青马研习社、马列经典晨读和融媒体中心），依托“青马薪火”等宣讲志愿服务队，以宣讲、微课、读书、诵读、情景剧等形式，实现党的创新理论进宿舍、进社团、进社区。学生在教育系统学习宣传贯彻党的二十大精神理论宣讲，获“优秀理论宣讲员”学生组二等奖。

　　二是提高育人质效。高度重视学生核心素养培养和实践活动，构建“师德+专业”实践育人体系，推动“线上线下、校内校外、课前课后”协同育人，开展形式多样的实践教学和乡村振兴等社会实践活动，赋能学生成长成才。秉承“校社联动”发展理念，组建志愿者服务队，到凉湾村开展助力产业发展志愿活动，让学生走近社会，将学生实践教学的场域从校内拓展到校外，延伸到社会大课堂中探求新知、学以致用，助力乡村振兴和地方经济发展。教学部党总支荣获“全市乡村振兴驻村帮扶工作先进集体”。

　　三是育人成效显著。开设有小学道德与法治教育（专科）、思想政治教育（专升本联合办学）专业。开展大学生讲思政课、政治理论知识竞赛、经典诵读比赛、“三字一画”、“4321”技能考试等，为学生提供多样化的发展平台，促进学生全面发展。现有在校学生6个班级318人。目前，已培养三届毕业生共202人，其中考取专升本163人，学生专升本率和初级就业去向落实率保持在80%和95%以上。5年来，教学部学生荣获省级以上奖励30余项。其中，师生创作微电影获全国优秀奖，学生参加“千马廿行”全国高校马克思主义学院青年学子联学联讲党的二十大精神系列活动获三等奖。

　　四、聚焦社会服务，实施“理论惠民”工程

　　五年来，教学部充分发挥人才理论优势，积极探索多种形式服务社会，让党的创新理论飞入寻常百姓家。

　　一是社会服务功能充分发挥。学校大力支持教学部将专业优势转化为服务社会发展的精神力量，鼓励思政课教师积极深入基层开展宣讲活动。教学部组建教师、学生宣讲团，发挥专业特长，深入到企业、机关、农村等基层开展党的创新理论宣讲，累计宣讲近100场次，受众人数达1万人次。1位教师获评理论宣讲先进个人，3位教师入选市级理论宣讲团。围绕理论宣讲，积极组织在校学生开展社情民意调研，所形成的调研成果获评贵州省高校“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖。

　　二是社会服务成效充分彰显。依托贵州省理想信念教育基地，2023年，牵头并承办贵州省“国培计划（2023）”——农村中小学三科统编教材骨干教师小学道德与法治培训项目，为贵州省9个市（州）的农村小学道德与法治骨干教师200余人开展专业培训，助推贵州省小学思想政治教育队伍质量整体提升。作为贵州省大中小学思政课一体化成员单位，不断拓展大中小学思政课一体化，组建“铜仁幼专大中小学思政课一体化建设研究”团队，致力于大中小学思政课一体化实践建设机制和理论研究机制的研究。

　　下一步，教学部将坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，落实新时代思政课改革创新要求，加快教学部建设步伐，在新征程上不断交出优异答卷，努力为建设特色教育强省、实现民族复兴贡献力量。

作者：：张佳佳   马克思主义教学部副院长（主持工作）