7月30日，2026中国—东盟教育交流周开幕期重点项目“AI赋能・素养落地——中小学STEM教育创新实践研修班”在黔南民族师范学院创客园正式开班。来自柬埔寨14所中小学的44名校长、教师代表齐聚黔南，开启为期8天的沉浸式STEM专题研修，深化中柬基础教育务实合作。

　　开班仪式由副校长翁庆北主持，国内多所高校教育专家、都匀本地中小学教育工作者及全体柬方代表团参会。校长欧阳恩良致欢迎辞，他表示，今年是中柬建交68周年，教育交流是两国友好合作的重要载体。黔南民族师范学院办学溯源至1952年，作为贵州首所本科建制市州高校，主动承担起教育外交的使命担当。此次，学校立足办学特色，精心打造了“理论引领+技术实操+文化浸润+成果产出”四维一体的研修体系，力求实现学员知识、能力、素养的全面提升。

图说：左：黔南民族师范学院校长欧阳恩良致欢迎辞；右上：中国教育合作协会主席苏昌宏博士代表柬方致谢；右下：柬埔寨皇家大学校长代表发言

　　在理论引领方面，课程涵盖AI赋能STEM教学、跨学科课程设计、数字化教学工具应用等前沿内容，由国内STEM教育专家授课，帮助学员掌握当代教育创新的理论基础。在技术实操方面，组织学员参观黔南州本地中小学STEM课堂、走进创客园实验基地，让参训教师亲身体验中国数字化教学的具体操作流程。在文化浸润方面，安排探访民族村寨、参观“中国天眼”等特色研学活动，使柬方教师在深刻理解中国民族文化、科技成就的过程中，增进两国人民的理解与尊重。在成果产出方面，引导学员在研修期间形成具体的教学案例、课程设计和改革建议，确保学员“学有所用、用有所成”，助力学员将研修成果转化为推动本土教育创新的具体实践。

　　柬埔寨—东盟—中国教育合作协会主席苏昌宏博士代表柬方致谢，他充分肯定了黔南民族师范学院的细致筹备工作，并特别感谢周江先生长期以来为中柬教育交流所做的牵线搭桥工作。苏主席指出，STEM教育是数字时代人才发展的根基，参训教师将把本次研修学到的教学模式、教学理念带回柬埔寨，惠及本土师生。他期待通过这次培训，能够推动柬埔寨STEM教育与中国先进经验的深度融合，为东盟地区教育现代化作出贡献。

　　来自柬埔寨皇家大学的校长代表表示，此次研修班不仅为教师提供了教学创新的新思路，更为高校管理者开启了教育国际化合作的新视野，有助于推动两国教育的深层次交流。学员代表罗朴・灿坦言，柬埔寨AI教育融合尚处起步阶段，中国数字化教学经验极具借鉴价值。他代表全体学员承诺，将潜心研学、深入交流，把研修成果转化为推动本国教育创新的具体实践。

　　开班仪式上，黔南民族师范学院与柬埔寨12家教育机构正式签署STEM项目合作备忘录，标志着中柬教育交流进入深化合作阶段。双方在以下四方面初步达成常态化合作意向：一是建立师资互训机制，中柬双方每年各选派优秀教师赴对方国家开展教学研讨和课堂观摩，分享教学经验；二是共建课程资源，联合开发多门跨学科STEM课程资源库；三是组织跨境研学交流，每年组织柬埔寨师生访华，同时派遣黔南民族师范学院师生赴柬埔寨开展教学实践和文化交流；四是推进科研协同，共同申报中柬教育合作研究课题，深化基础教育创新发展的理论探索。

　　柬埔寨—东盟—中国教育合作协会还向黔南民族师范学院及周江先生颁发了荣誉感谢状，表彰双方为中柬教育交流所作的突出贡献。仪式尾声，双方互赠礼品，全体参会人员合影留念，气氛温馨融洽。据悉，周江先生是连接中柬教育交流的重要桥梁和见证者。在他的协调推动下，黔南民族师范学院已先后接待来自柬埔寨、泰国、老挝等东盟国家的教育访学团队，逐步成为“一带一路”教育交流的重要枢纽。

　　本次研修班既是中柬人文交流的重要纽带，也为东盟各国教师搭建了学习中国AI教育创新实践的开放平台。黔南民族师范学院将以此次培训为契机，进一步发挥“教育为桥、文化为媒”的独特优势，持续依托中国—东盟教育交流周平台，深耕数字教育与STEM师资合作，为区域教育协同高质量发展注入新动能，为学校“区域内高水平有特色现代化新型民族师范大学”建设贡献教育外交的力量。