7月29日，2026中国-东盟教育交流周重点分论坛“融合创新·数字赋能”中国-东盟数字产教融合高质量发展论坛在贵阳东盟厅举行。柬埔寨教育、青年与体育部副国务秘书洪金昌、职业指导司副司长梅昌腾，泰国教育部职业教育委员会国际合作处处长汶差翁·博蓬，东帝汶高等教育、科学和文化部线上代表毛贝雷·奥安，贵州省教育厅副厅长白震，大连理工大学副校长王博，教育部职业院校外语类专业教学指导委员会常务副主任委员兼秘书长常红梅，大连理工资产经营有限公司总经理张吕，大连理工大学出版社社长苏克治，大连理工大学出版社党总支书记顾丰出席本次论坛，柬中职业教育交流协会、泰国九所职业院校校长同步到场。

　　本次活动由大连理工大学出版社牵头举办，汇聚多国教育部领导、国内外百余所本专科院校负责人、行业专家参会。论坛设置高层致辞、主旨报告、项目发布、签约揭牌、校长圆桌五大核心议程，围绕跨境数字产教融合、国际化人才共育开展全方位交流对接。

　　论坛开幕式上，贵州省教育厅副厅长白震指出，依托贵州国家级大数据试验区与西南门户区位优势，打造内陆联通东盟的数字产教融合示范窗口，为全国院校对接东盟搭建融通桥梁。柬埔寨教育、青年与体育部副国务秘书洪金昌谈到，依托中柬睦邻合作根基，共建职教标准、联合培育本土人才，为东盟教育协同树立标杆。泰国教育部职业教育委员会国际合作处处长汶差翁·博蓬表示，中泰职教体系优势互补，专业共建、师资互通、联合实训具备广阔合作空间。东帝汶高等教育、科学和文化部代表毛贝雷·奥安线上发言，计划引入中方数字教学资源、系统培育本土师资，借融入东盟契机拓展双边教育合作。

　　大连理工大学副校长王博最后就高校行动路径进行阐述，提出三大协作举措，聚力共享数字资源、创新育人模式、搭建长效合作机制，依托高校与出版平台赋能区域职教发展。

　　主旨报告阶段，教育部职业院校外语类专业教学指导委员会常务副主任委员兼秘书长常红梅教授立足国家对外开放布局，阐述东盟、中亚、非洲分层职教出海实施路径；柬埔寨教育、青年与体育部职业指导司副司长梅昌腾博士聚焦东盟数字化转型现实痛点，输出本土化产教融合实操方案；大连理工大学出版社社长苏克治教授阐述了融合出版的挑战与机遇，深度剖析高校出版机构转型跨境知识服务商的实践路径，为后续项目落地筑牢理论根基。

　　思想共识快速转化落地载体。中外嘉宾共同手印启动第二批中国-东盟未来数字工坊，搭建“中文+数字技能”跨境实训阵地；同时发布2026金砖国家职业技能大赛-国际化数字资源设计应用竞赛，以技能竞技搭建青年交流平台，有力拓宽多边合作赛道。

　　战略合作落地环节成果密集呈现。现场率先完成泰国教育部与大连理工大学出版社签约，并揭牌中国-东盟数字产教融合共同体中泰专业委员会；同步落地数字资源共建、“中文+职业技能”人才共育、柬埔寨海外工程技术学院三大标杆合作项目；正式发布DUTP Smart Cloud数智云平台国际版全球上线。论坛还为工坊共建合作院校集中授牌，一系列举措共同构建起制度化、常态化跨境协作体系。

　　思想共识持续向实践纵深延伸。在密集的战略合作落地仪式后，论坛设置两场校长圆桌对话下沉办学一线。中外院校代表围绕水利、跨境电商、文旅、康养等特色专业赛道，分享云端实训、分段联合培养等成熟可复制的育人模式，聚焦数字基建不均衡、国际化双语师资紧缺等共性挑战深入研讨，畅通顶层规划落地基层办学的双向通道。

　　本次论坛贯通高层磋商、项目签约与一线研讨，构建起从顶层共识到基层实践的完整协作链条。论坛紧紧围绕“融合创新·数字赋能”主线，创新打造“政校企行出版”五位一体协同机制，搭建起未来数字工坊、国际技能赛事、国别专业委员会、全球数智云平台协同联动的多层次合作矩阵。以此为新起点，各方将持续推进跨境数字教育资源互通共享，依托产教融合厚植区域人才根基，依托教育交流拉紧人文纽带，以职教领域务实合作助力中国-东盟协同发展，为建设更为紧密的中国-东盟命运共同体持续贡献教育力量。