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东盟各国教育专家探讨“学历互认”
“资历认证是中国与东盟国家教育一体化的前提，而质量保障又是实现资历互认的前提。中国与东盟国家应在学历认证与质量保障之间找到统一的标准，早日实现这一现实”。16日第六届中国―东盟教育交流周期间，专家就中国―东盟教育一体化如是说。
16日，“中国-东盟教育一体化·资历认证与质量保障”会议在花溪迎宾馆举行。
会议上，中国教育部学位与研究生教育发展中心副主任王立生介绍了学位中心发展情况以及亚洲教育一体化倡议。他表示，中国与东盟各国之间学位的认证是对各国留学生在外学习与求职的权利保障，通过“中国-东盟教育交流周”的平台，各国之间可以讨论如何达成学位认证与质量保障的统一标准，为实现中国与东盟各国之间学位认证提供可行性的方案。
据了解，中国-东盟教育交流周举行5年来，东盟十国超过6万人到中国学习，而中国也有近11万人前往东盟各国继续深造。由于东盟各国教育体系不同，加之中国教育体系庞大，学历及文凭种类繁多，让中国与东盟部分国家在学位与学历互认上存在一定的分歧。
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