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　　为进一步推进新课程背景下教学改革的深入开展，展现两校教师风采，有效交流教师在教学改革实践过程中探索和积累宝贵经验，及时的总结和推广教学先进经验，研讨教学实践过程中存在的问题，促成学校教师形成教学经验大讨论的局面，推进两校老师的专业发展，增强校本教研的实效性和针对性，促进教育教学改革的深化和教学改革的提高。经两校共同研究决定，于2018年10月13日举办贵阳五中——修文中学“岗位大练兵”同课异构校际交流活动.

　　此次交流由两校九大学科和心理学科共56位老师参加，分为上课、说课、评课三个环节，于13日上午在修文中学进行；根据活动安排，上午第三、四节课时间，两所学校参与本次活动的20位老师走进课堂，进行别具一格的，精彩纷呈的同课异构课堂教学，让所有听课老师感受到了“高效课堂”的艺术魅力，让所有听课学生在轻松而和谐的氛围中学到了知识。上午第五节课，各学科根据安排进行分组说课、评课活动。活动中，两校的老师都对本次教学活动进行充分的研讨和建议，对所有上课老师课堂中表现出来的亮点给予了充分肯定，对存在的问题进行了中肯的评价，共同探讨一些教学问题并深入地交流教学经验。

　　此次活动开展得十分成功，参与交流的老师都是精心研究教材，潜心钻研教法和学法，在活动中各显风采，各具特色，为两校的集体研讨提供了很好的研究平台。交流活动让我们清楚地看到不同教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略、迥异的风格所产生的不同教学效果，通过交流打开了我们教师的教学思路。有利于教师更深入地理解教材，改变教学方式，形成教学风格，进而提高教学质量。同时还开展说课评课活动，让两校老师通过交流，对怎样有效上课，怎样进行说课，怎样系统评课都在不同层次得到提高，达成一些共识。活动虽然结束了，但我们的教学永远在路上。