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　　1月11日，遵义师范学院传承中国优秀传统文化研讨会在行政楼418会议室召开。学校党委书记王大忠、副校长曾伯平，相关职能部门主要负责人、二级学院院长及从事传统文化教学的教师代表参加会议。曾伯平主持会议。

　　曾伯平指出，在全国高校思想政治工作会议及党的十九大报告中，习近平总书记多次强调高校传承中华优秀传统文化重要性，高校中华传统文化传承工作迫在眉睫。2017年年初，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，对高校如何开展传统文化传承工作作了要求。推进高校中华优秀传统文化传承发展工作，对于传承中华文脉、提升人民群众文化素养、增强国家文化软实力具有重要意义。

　　曾伯平强调，我国优秀传统文化不仅体现在琴棋书画的艺术层面上，更要做好中国优秀传统节日的推广和优秀文化的传承。学校各单位，要利用校内外资源开展各种形式的活动，激发广大学生的兴趣爱好；要根据国家和教育部的要求，规范教材使用，做好文化的传播推广传承工作，增强广大师生的人文素养。

　　会上，参会人员立足学校实际、紧扣学院特色，就如何做好我校中华优秀传统文化的发扬传承工作进行研讨交流。

　　教务处处长蒋自立提出，学校应多开展一些文化专题讲座、传统节日的活动，以提升我校大学生的人文素养，做好传承优秀传统文化的传承工作。教务处将进行课堂资源整合，推动学校中华优秀传统文化的传承工作。

　　图书馆馆长蓝卡佳谈道，图书馆正在筹建传统文化数据库建设，推进纸质资源与电子资源的综合利用，更好发挥图书馆服务学生、服务科研的作用。她建议，要让广大师生了解本土文化的精神内核，聘请地方文化专家讲述沙滩文化、浙大西迁文化、红色文化等一批独具遵义特色的文化。

　　党委宣传部副部长王强林认为，传承传统优秀文化，不仅要深化教育教学体系建设，更要以素质文化为导引，培养广大学生对中华优秀文化的认同感，推动古典艺术和传统技艺的结合。

　　“学校要着手拟定文化课程框架，做到点线面三者的有机结合。点即要将各个学科划分出来，做好学科归类，方便师生学习和研究。线即要按照历史规律，让学生从纵向了解中国优秀传统文化的历史沿革。面即学校要开设一定量的传统文化概论课程，将文史哲结合起来学习。”人文与传媒学院院长陈遵平认为，除了开设基本的文化传承课程外，学校要建立组织机构来保证课程计划的实施。

　　“历史是文化的载体。学校可以通过开设书法、戏曲、国画类的公选课，让师生自觉接受传统文化的洗礼与熏陶。”历史文化与管理学院院长陈季君认为，学校应不断深化开放办学，积极主动地对接国外高校，共同创办孔子学院，在提升我校的知名度的同时，做好中华优秀传统文化的传承创新。

　　外国语学院院长张建群谈道，各二级学院要相互合作，提升组织机构的协作性和协调性。此外，还需要将中华优秀传统文化与外来优秀文化有机集合起来，做到兼收并蓄、海纳百川。

　　“近年来，美术学院根据自身学科特色，开展了民间美术剪纸、蜡染、陶艺制作、民族刺绣、书法等课程，既夯实了学生的专业基础、锻炼了学生的动手能力，也在一定程度上对中华优秀传统文化进行了传承。”美术学院院长杨萍提出，学校可以扩大书法、国画等中华优秀文化的课程设置，举办民族刺绣、陶瓷艺术等民间艺术等非物质文化遗产的专题展演，扩大中华优秀传统文化的传播路径。

　　体育学院院长谭黔认为，武术作为中国的国粹，凝聚了中国的精神。在优秀传统文化分传承中，应该得到更多的重视。可以在现有体育公共选修课的基础上，适当增加武术选修课课程，鼓励外国留学生参与到对武术的学习中来。他还建议增设书法课、写作课等通识教育课程。

　　马克思主义学院院长李懋君认为，学校应立足学校特色，发挥自身优势，大力推广长征文化与红色文化。“我们可以开设一些红色文化创新课程，开展师生实践活动，让学生近距离地感受红色文化，激发学生兴趣。”要加大红色文化的选修课程建设，让学生主动接纳中华优秀传统文化。

　　音乐与舞蹈学院副院长安华文表示，在中华优秀传统文化的传承过程中，可以深入贵州民间挖掘非物质文化遗产，以讲堂和讲座的形式传承贵州优秀传统文化。近年来，音乐与舞蹈学院注重仡佬音乐和红色经典的传承，这为学校中华优秀文化的传承工作提供了相应基础。

　　遵义师范学院诗词楹联学会副会长唐燕飞谈道，近年来，学校举办了“古韵流长”古诗词朗诵比赛、大学生诗词楹联创作大赛、诗词大会、红色诗词论坛等活动，诗词文化氛围浓厚。学校可结合现有诗教成果，广泛开展各种传统文化活动，让师生广泛参与进来，提升校园文化品位。

　　王大忠在总结讲话指出，党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央领导下，各级党委和政府自觉、主动地推动中华优秀传统文化的传承与发展，开展了一系列富有创新、富有成效的工作，有力增强了中华优秀传统文化的凝聚力、影响力、创造力。推动传统文化传承创新，建造现代物质文化强国和精神文明强国，我们责无旁贷，各单位要满怀激情地去贯彻执行。

　　王大忠强调，对待中华传统文化要取其精华，去其糟粕。要将传统文化与提高精神文明素养结合起来，将传统文化的精髓和当代价值的人文素养联系起来，注重理论联系实际。中华优秀传统文化传承创新的基本原则是立意要高，触角要多，兴趣要浓，效果要实。在向学生传授的过程中，要注重通俗化、当代化、通透化的结合，即在内容上要通俗易懂，贯通古今，精神上要紧跟中国新时代的主题，符合当代价值。

　　会议提出成立优秀传统文化传承与发展研究中心，对优秀传统文化进行分类梳理，制定传统文化传承的工作方案，确保我校优秀传统文化传承工作顺利推进。