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贵州盛华职业学院开展教师培训

   中国教育在线    2018-01-09

  1月8日上午,为了能够提高贵州盛华职业学院教师教学水平,对职业教育有更深层次的认知,贵州盛华职业学院邀请了上海城建职业学院院长叶银忠教授到校开展专题培训,贵州盛华职业学院常务副校长杨绍先教授出席并致欢迎词,学校全体教职员参加培训。

  叶银忠教授以“把握办学方向,探索办学规律,努力建设职业教育强校”为培训主题,详细讲解了高职院校在发展过程中应该重点打造的方向。

  叶银忠教授指出,在多年的教育工作中,他走过了国内众多本科、高职院校,但是盛华学院是他见到的唯一一所以教育扶贫为办学理念的大学,这是让人钦佩的。习近平总书记在十九大报告中指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。因此,对于高职院校来说,如何让师资队伍建设满足现代化职业教育发展需求,这是高职院校要思考的。

  目前,很多高职院校都在提校企合作,职业教育不光需要校企合作,更好进一步的产教融合,产业要介入院校的人才培养,教育也要进入产业,去了解产业对于人才的需求,这样才能培养出应用型、技术技能型人才。叶银忠教授以上海职业教育各学段衔接贯通体系为例,详细介绍了上海市职业教育的“六种培养模式及十条上升通道”,在人才培养“模式”相关因素中,作为职业教育教师,要深刻认识到“为何而教,为何而学,教什么,学什么,谁来教,如何教,如何学,教学效果如何”。

  最后,叶银忠教授强调,职业院校在培养职业技术技能型人才时,要着重以下几个方面:理论教学与实践教学并举,知识能力与职业素养并重,课内教学与课外实训互补,校内学习与企业实践融通,在实施教学环节中,院校的专业设置与产业需求对接,专业标准与行业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接。

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