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　　10月25日下午，贵州师范学院贵州省中小学（幼儿园）名师工作站、全国知名大学名师工作站中期考核汇报会暨2017年下半年教师实践锻炼启动会在艺术学院会议室召开，参会人员有副校长郭文；省名师工作室主持人、贵州师范学院教师专业发展学校校长代表；各学院院长；教务处、人事处、科研处、质评办、教科所部门负责人；北京大学赵勇名师贵州师范学院工作站和贵州省中小学名师工作室贵州师范学院工作站主任、成员代表及对应的贵州省中小学名师工作室主持人；跟岗实践教师以及教师工作处全体成员。会议由教师工作处副处长王茜主持。

　　会上，教师工作处处长谢笠对工作站考核相关工作和2017年下半年贵州师范学院教师到贵州师范学院中小学教师发展学校实践锻炼、到贵州省中小学名师工作室跟岗学习进行安排部署。

　　接着，北京大学赵勇名师贵州师范工作站，贵州省中小学语文名师工作室、历史名师工作室、数学名师工作室、物理名师工作室、化学名师工作室、美术名师工作室、学前教育名师工作室贵州师范学院工作站主任分别就工作站近一年来在培养骨干教师、开展课题研究、指导学生社会实践、推广教学成果、开发教学资源等五方面内容进行了汇报。各工作站工作成效明显，各有亮点。

　　会上，与会的贵州省名校长及贵州省中小学名师工作室主持人代表就贵州师范学院与中小学协同发展纷纷建言献策。并同贵州师范学院本学期跟岗教师就下一步实践锻炼工作作了进一步落实。参加本期跟岗实践锻炼的教师代表就本次跟岗学习作了表态发言。

　　最后，副校长郭文作讲话，她首先代表学校对省名师工作室和教师专业发展学校各位专家对贵州师范学院教师培养工作的大力支持表示感谢，

　　同时就工作站建设及教师实践锻炼工作提出以下要求：

　　在工作站建设工作方面，第一，创造优良环境，提供优质服务。相关职能部门和学院要进一步做好工作站的有关服务工作，加强同名师的沟通交流，为名师工作的开展给予场地、资金、人员等充分保障，让工作站各项工作有序推进；第二，用活名师资源，培养一批骨干。工作站是由名师和贵州师范学院从事同学科的中青年骨干教师共同组成的集教学教研及研训等职能于一体的教师发展合作共同体；第三，抓实课题研究，提升课堂质量。根据教育教学实际，进一步开展多种形式的教学研究，组织形式多样的教学活动，发现问题、诊断问题、提炼问题。促进教育教学改革，提高教育教学质量；第四，分享教研成果，促进人才培养。共同深入开发研制教师教育资源库，包括教学案例、名师教学实录等；第五，完善体制机制，创新协同发展。

　　在教师实践锻炼工作方面，她强调，目前学校正处于转型发展的关键时期，对师资队伍建设提出了新的要求，教师实践锻炼正契合了学校“双师双能型”教师培养的路径。同时提出以下几点意见：第一，珍惜机会，提高认识；第二，精心设计、统筹安排。职能部门、二级学院应科学规划，丰富实践锻炼内容，保证青年教师下得去、有事做、有收获；第三，转变观念、主动出击。教师应加强同名师及教师专业发展学校的沟通交流，真正了解基础教育，研究基础教育，服务基础教育；第四，明确目标，增强实效；第五，加强总结，促进发展。善于发现基础教育教学实践中的重点、热点、难点问题，积极参与基础教育改革与研究，增加对基础教育岗位的认知和实践经验，实现个人专业的快速成长。

副校长郭文讲话

谢笠介绍本次考核工作及跟岗学习安排

贵阳六中校长魏林介绍跟岗工作思路

李艳琴作汇报

会议现场